摘要
随着新课程改革的持续深入,小学数学课堂教学在迎来了全新发展机遇的同时,也将面临巨大的挑战。作为一名小学数学教师,要积极响应新课标提出的要求,在教学中遵循以生为本的原则,充分突显学生在课堂上的主体地位。通过构建自主学习课堂,使学生由原本的被动学习转化为自主学习,从而不断获得学习能力、思维能力以及创新能力的显著提升。自主学习课堂的构建彻底转变了传统灌输式的教学模式,通过采取多样化的教学手段,使学生的自主性和能动性被充分调动起来,从而养成自主思考、独立探究的良好学习习惯。本文浅谈了小学数学自主学习课堂的构建策略,以供参考。
出处
《成功(上)》
2021年第2期99-99,共1页
Success Magazine