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新形势下提升小学生体育兴趣的几点思考
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摘要
兴趣是学习认知的最大驱动力,加强小学生体育兴趣的培养,不仅能提升学生的参与效果和课堂质量,还有助于打牢学生的发展基础,促进其全面素质的发展。但在当前小学体育课堂中,部分教师对其兴趣激发的手段较为单一,难以保证学生主体的有效参与。针对这一问,本文作者结合实际情况,对如何提升小学生体育兴趣展开研究。
作者
李庆光
机构地区
江苏省徐州市铜山区马坡镇姜站小学
出处
《成功(上)》
2021年第2期35-35,共1页
Success Magazine
关键词
小学体育
体育课堂
体育兴趣
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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曹颖.
内容将成为企业增长的最大驱动力[J]
.商业观察,2021(20):11-13.
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