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浅谈互联网背景下如何培养学生运动兴趣
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摘要
随着素质教育的推进,人们已经充分认识到身体健康的重要性,小学体育课也成为家长和教师关注的焦点。 针对当前小学生普遍缺乏运动兴趣的现状,体育教师需要加强对互联教学技术的开发,从而为学生构建趣味性体育课堂,加强对学生运动兴趣的培养。 结合笔者实践经验,本文就互联网背景下如何培养学生运动兴趣进行如下分析,以期为各位同行提供一些参考。
作者
陶涛
机构地区
大连经济技术开发区金源小学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第11期116-116,共1页
关键词
互联网
学生
运动兴趣
培养
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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1
王忠林.
体育信息化应用分析与研究[J]
.文体用品与科技,2021(20):188-189.
读与写(上旬)
2021年 第11期
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