浅谈“设置情境”的有效性研究

其实,设置情境是“和声课堂” 在导入阶段的普遍做法。之说以要设置情境,原因在于我们每一个人所产生的每一个观点,都生成于一个具体的情境之中,只有具体的情境才能够触发我们的思想。和声课堂首先要做的就是激发每一个参与者思考,然后才能够做到和而不同,而这种激发就需要适当情境的设置。 这里的情境并非是狭隘的,既可以指一个生活场景,让孩子在生活场景中发现要思考的问题,也可以指由其他导入过程所形成的可以引发思考的情境。