小学语文教学中应灵活应用游戏教学法

随着我国社会的发展,国家越来越注重人性化教学。 尤其是小学,小学教育是学生学习文化课的启蒙阶段,教师创造良好的学习环境,有助于学生对学习兴趣的提高,同时也有助于培养学生自主学习的能力。 在这种情况下,教师应以学生为课堂主体,通过对学生性格的了解,开设出不同的教学模式,让学生在欢乐中学到知识,提高课堂效率。 本文针对小学语文教学中,如何灵活运用游戏的教学方法进行几点策略分析。