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新课改下小学语文单元阅读教学的思考

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摘要 部编版小学语文教材为教师的单元阅读教学模式的构建提供了很好的参考。 小学语文教师在构建单元阅读模式的过程中,应当建立“课前”、“课中”、“课后”相结合的模式,强化教师的指导与学生的自主阅读,促学生阅读习惯的养成,兴趣和能力的提升。
作者 杨体刚
出处 《读与写(上旬)》 2021年第11期180-180,共1页

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