摘要
新课标要求在初中阶段,教师需要做到面向所有的学生,并让每个学生都可以顺利成长为对社会以及国家有用的人才,因此在教育工作中,教师需要结合初中生本身的情况,展开个性化教学,将因材施教作为主要的教学思想,实现独创性教学,这对教学有效性是有一定影响的。 “变式训练”的开展,是现代化教育的重要载体,教师需要对“变式训练”展开合理应用,在初中化学课中,开展良好的“变式训练”,能够改变化学课的很多问题。 本文分析化学课中开展“变式训练”的途径,希望经过化学课中对“变式训练”的合理应用,提升化学课有效性。
