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如何将传统文化渗透在小学美术教学中
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摘要
在美术教学的过程中渗透传统文化知识,让学生在小学美术学习的过程中了解我国的传统文化,提升自身的修养。加深学生们对中华传统文化的了解,这样能够促进小学美术教学高质量地进行,让学生们得到真正有价值的小学美术教育。
作者
韩越
机构地区
江苏省宿迁市泗洪县临淮中心小学
出处
《成功(上)》
2021年第6期130-130,共1页
Success Magazine
关键词
传统文化
小学美术
美术教学
艺术作品
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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