试论小学班主任班级管理中德育教育的渗透

立德树人的教学目标已经全面融入到课堂教学实践中,并与班级管理的内容进行有机的统一和结合,成功地开创新的教学领域和空间,推动整体的班级管理效率得以持续的上升。在全新的教育教学形式下,小学班主任牢牢地抓住教学信息,通过各种有效的方法,在班级管理中循序渐进的渗透德育教育,明确学生成长的方向,制定切合学生实际的德育渗透方案,组织丰富多彩的实践性活动,并把德育教育的内容贯穿于每个活动的始末,增强学生的感知意识,引发学生的情感共鸣,触动学生内心积极的情绪,以不断地培养学生优秀的情怀和高尚的道德品质。