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高中美术生活化教学探析
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摘要
在日常艺术学习过程中,学生应意识到这些艺术作品应属于艺术范畴,其创作灵感的来源来自日常生活。因此,在教学过程中应发展以生活为导向的模式,探寻生活中艺术气息培养的本质。 本文将分析以生活为导向的教学的具体内涵,高中美术教育的当前发展以及在高中美术教学中运用以生活为导向的教学模式的策略。
作者
王剑
机构地区
首师大附属丽泽中学
出处
《成功(上)》
2021年第3期152-152,共1页
Success Magazine
关键词
生活化教学
高中
美术课堂
教学应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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成功(上)
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