试论高中美术教学中如何培养学生的艺术素养

进入新时代,随着人们工作、生活方式的改变,情感、认知模式的变化,其对于高中美术教学也提出了更多要求、更高标准。而以高中美术教学为载体,实现对于学生视觉感知能力、艺术审美能力、创新求异意识等综合艺术素养的培养,也成为高中美术教学的主旋律与关键点。因此,教师在开展高中美术教学指导时,应该以学生艺术素养培养为抓手,通过对教学方式的优化、教学措施的变革、教学模式的创新、教学路径的拓展、教学资源的整合,让学生在夯实美术基础的同时实现艺术素养的培养与塑造,从身边事物与现实生活中发现美、感知美、探究美、体悟美、认识美,寻求自身艺术素养的深度培育与切实增强。