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让书法艺术在语文课堂教学中绽放

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摘要 在小学语文课堂教学过程中,融入书法教学,既能调动学生的学习积极性,又能丰富学生的课余生活,提升自身的气质和审美能力,在情境教学模式下,教师要充分利用多媒体技术和情境创设技巧,提高学生学习书法的兴趣,并注重对学生书写方法的指导,引导学生形成良好的书写习惯,提升学生的综合素养。
作者 蒋晓春
出处 《中学生作文指导》 2021年第33期0119-0119,共1页
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