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渗透美于教学中 让数学学习更给力

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摘要 渗透美于教学中是教学智慧的体验,也是让孩子们数学学习更给力的有益实践。为此,在小学数学教学中教师就得做好渗透美于氛围营造中、渗透美于习题编写中、渗透美于形式设计中等谋划,使之融合于学生的数学知识探究学习之中,就一定能让孩子们在美的熏陶中积极观察着、思考着,进而顺利地发现规律,理解和建构数学知识,让学习呈现出勃勃的生机与无穷的智慧。
作者 陈金兰
出处 《中学生作文指导》 2021年第33期0088-0088,共1页
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