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论趣味拼音教学法在小学语文课程中的有效应用
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摘要
小学语文拼音教学是基础内容,趣味性拼音教学法的应用主要是为了能够让学生掌握拼音知识的同时,获得较为愉悦的学习体验,这对提高教学效率以及培养学生的语文学习兴趣来说都有积极意义。本研究着重分析小学语文教学活动中趣味性拼音教学法的应用路径,旨在为学生后续的语文学习活动奠定基础。
作者
邵蒙蒙
机构地区
吉林省德惠市松花江镇中心小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第33期0110-0110,共1页
关键词
趣味拼音教学法
教学应用
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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