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让续写与原文本“亲密无间”
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摘要
近年来,随着高考改革的深度推进,高考英语的出题模式也发生了一些变动。新题型读后续写的出现引起了很多高中生的重视,高中教师也在深入探究该题型的解题方法,希望能够给学生带来更多的指导帮助。
作者
许丽丽
机构地区
福建省大田县第一中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第33期0058-0058,共1页
关键词
高中生
读后续写
融洽度
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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中学生作文指导
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