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提高小学生阅读能力策略探究
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摘要
在小学语文阅读教学中,教师务必要注重培养小学生的语文阅读能力。以具体的方式来说,教师需精心导入阅读内容,创新教学方法,调动学生学习的积极性,要注重课内外阅读之间的结合,激发小学生对语文阅读的兴趣,并提出问题来引发小学生的思考,通过上述方式真正提升小学生的语文阅读能力,实现小学阅读教学的重要目标。
作者
胡丽玉
机构地区
福建省漳浦县沙西中心学校
出处
《中学生作文指导》
2021年第33期0060-0060,共1页
关键词
小学语文
阅读能力
策略分析
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
吕风民.
走近文本,提高感悟能力[J]
.教育家,2021(16):66-66.
中学生作文指导
2021年 第33期
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