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信息技术提高小学数学教学有效性的策略研究
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摘要
随着“全面改薄”工程的不断推进,应用“班班通”设备开展教学是现代教师必备的教育技术。在小学数学教学中,应用信息技术,能给学生提供丰富的信息资源,能充分调动学生学习的积极性和探究问题的主动性,能让学生进行选择性的学习,延伸课堂教学。因此,如何利用信息技术提高小学数学教学的有效性,是我们数学老师必须掌握的策略。
作者
郝秀君
机构地区
河北省临西县樊村校区郝庄小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第33期0183-0183,共1页
关键词
信息技术
小学数学
有效性
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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