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提高小学生识谱能力的有效策略探究
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摘要
学生的识谱能力的高低会直接对乐器的演奏以及歌曲的演唱等方面直接造成影响,而在识谱能力的培养方面,小学生的音乐教学中,老师们往往对其识谱能力培养方面的问题有所忽视,从而导致了小学生的识谱能力无法得到有效提高,长期如此,就会导致小学生在乐器的演奏或者歌曲的演唱方面的能力无法提高,从而失去了对于音乐的兴趣。本文就如何提高小学生识谱能力的有效策略进行了一个简述,旨在给同业人员一个参考思路。
作者
王时梅
机构地区
贵州省六盘水市六枝特区实验小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第33期0200-0200,共1页
关键词
小学生识谱
小学音乐
策略探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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