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浅析初中地理课堂教学多媒体信息化的应用
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摘要
教学的成效取决于课堂教学的质量,随着新课改的不断完善,部分教师原有的教学方法与模式受到了冲击。学生们的学习重心也随之发生了偏移,为此,广大地理教师对有效实施课堂教学倍感压力。在初中地理课堂教学中,开展多媒体信息化教学有助于展现丰富多彩的地理知识,也有助于培养学生的地理创新思维,具有非常明显的教学优势。
作者
胡伟
机构地区
湖北省枣阳市鹿头镇吉河中学
出处
《成功(上)》
2021年第4期98-98,100,共2页
Success Magazine
关键词
多媒体信息化
教学资源
抽象到直观
立体化模拟
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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