让京剧走进小学音乐课堂——以京剧演唱课《京调》为课例探究京剧的学习

中国戏曲博大精深,源远流长。京剧作为中国的国粹,是我们中华民族的艺术瑰宝。京剧的发展已有2百多年的历史,它是我国传统文化与历史的积淀,也是我国传统文化的载体。让京剧走进音乐课堂,使学生感受传统艺术的魅力,了解京剧深厚的文化底蕴,传承我们中国优秀的传统文化,从而提高学生的艺术素养,是我们每个音乐老师应有的责任。那么如何让京剧走进小学音乐课堂?我认为这是一个由浅入深,循序渐进的系统的学习过程。