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课程思政融入铁道概论课程教学的探究

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摘要 课程思政的理念下铁道概论教学也应积极适应课程思政的理念,积极在教学过程中渗透思政的内容,积极转变教学思想,开展课程思政、培养职业道德与引入具体案例,让学生在学习过程中真实感受到课程思政的内容并在学习过程中了解铁路发展史,提升对铁路认识和增强铁路学科的认同。
作者 张娟
出处 《新丝路(中旬)》 2021年第10期0130-0130,0132,共2页 New Silk Road
分类号 C [社会学]

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