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核心素养视域下小学生数学逻辑推理能力的培养
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摘要
教师想要让学生完全掌握所学的知识,提高学生综合素质,必须要注重培养学生逻辑推理能力,助力学生学习能力的提高,强化教学质量,培养学生数学核心素养,满足数学课程标准的要求。
作者
李雅琳
机构地区
江西省萍乡市芦溪县源南学校
出处
《好日子》
2021年第21期267-267,共1页
关键词
核心素养视域
小学数学
数学教学
逻辑推理能力
培养
分类号
G0 [文化科学]
好日子
2021年 第21期
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