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初中数学教学中对学生发展性评价的研究

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摘要 数学和兴趣、思维能力等密切相关,因此开展数学教学要从激发兴趣开始,并发展思维能力,以此才能减轻数学知识的学习难度,进而达到提升教学效果的目的。评价在其中发挥着极为重要的作用,作为初中数学教师,要懂得通过发展性评价促进学生的能力发展,同时让学生通过评价产生对数学知识的兴趣,并建立信心,因此应仔细分析发展性评价在初中数学教学中的实施策略。基于此,本文简单分析了初中数学教学中对学生的发展性评价。
作者 马双峰
出处 《好日子》 2021年第21期254-255,共2页
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