摘要
当下社会对于孤独症儿童的关注力度越来越大,究其原因,是孤独症儿童群体的突出给社会和儿童自身的健康带来了危害。尤其当孤独症儿童进入校园时,他们所受到的教育是有所区别的,这就非常要求学校,社会,家庭三方做出努力,为提升孤独症儿童自主学习的能力,提供全方位帮助与鼓励。本文就如何提高孤独症儿童自主学习的能力,以多个角度阐述多种方法引导孤独症儿童的身心得到健康。
出处
《好日子》
2021年第21期158-158,共1页
基金
大连市教育科学规划立项课题+孤独症儿童自主学习习惯养成的实践研究+课题批准号:ND2020143+研究成果。