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小学数学学科核心素养及其培养策略
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摘要
随着国家大力推行课程改革,培养学生的核心素养也已成为现今教育领域的主要目标,其对于教师的教育教学有着重要的指导作用。所以教师在数学的教学过程中也要加强对于学生核心素养的培育,以此来有效的帮助学生进行全面发展。并且数学学科具有极强的基础性、抽象性与实用性,这对于学生来说是一个不小的挑战,如此就需要教师通过科学合理的教学手段,提升学生的学习兴趣,加强对于学生核心素养的培育。本文将对小学数学学科核心素养及其培养进行梳理和分析。
作者
王佳琪
机构地区
徐州嘉治剑桥公学
出处
《好日子》
2021年第21期178-178,共1页
关键词
小学数学
核心素养
培养策略
分类号
G0 [文化科学]
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