小学五年级语文教学的读写结合策略分析

近年来,我国教育领域的改革不断深化,正因为如此,素质教育也正在积极实施。另外听、说、读、写在素质教育中都是十分重要的内容。所以,作为小学语文课程,读写结合也是十分重要的一项内容。只要教师能积极采取有效的措施,促进读写融合,也能为小学生的综合素养的提高建立一个有效的平台,而且可以提高他们的语言能力。本文就针对这一部分的内容进行论述。