探究数学老师如何当好小学班主任做实留守儿童的教育

在农村小学,留守儿童是一个特殊群体,由于父母不在身边,再加上缺乏照顾与督促,所以很多留守儿童的身心无法健康的发展,致使他们的性格也存在很大的问题。身为数学教师和班主任,不仅要去关心、呵护这部分学生,还要积极与他们沟通、交流,通过鼓励和认可,学生的自卑心理也会消除,这样他们便会将更多的时间和精力放在学习知识上,而数学教学的质量也会大幅度提高。基于此,本文围绕数学教师如何当好小学班主任做实留守儿童的教育进行了分析和探讨。