摘要
诚信是中华民族优良的道德传统,是传统家风中最广受推崇的内容,也是家风建设的核心内容。家风的传承必须从孩子抓起,初中阶段正是孩子三观形成的关键期,也是诚信教育的重要时期。针对初中生有诚信认知而在作业中缺乏诚信行为的特点,借助西方契约诚信文化的他律性优势,约束家长和孩子的行为,促成诚信家风的形成与传承。
出处
《好日子》
2021年第21期33-33,共1页
基金
湖北省襄阳市第四十一中学,袁知琴,湖北省教育科学规划研究项目《家风家教对初中生诚信价值观的影响》的研究成果,编号:2017JB350。