体验式教学在小学音乐教学中的应用

随着新课改的不断深入,学生的全面发展情况越来越受到关注,小学音乐学科的发展和音乐课堂的教学质量也越来越受到重视。从小学音乐课堂教学现状来看,还存在很多问题。学校、老师和家长对于音乐课的重视程度不高,音乐教师自身也弱化了对自身能力的要求,不重视音乐学科的作用,学生在音乐课堂的表现也不尽人意。本文分析了体验式教学的内涵和作用,针对体验式教学在小学音乐教学中的应用提出了几点建议和实施策略,以期为广大音乐教学工作者提供一些想法。