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小学美术剪纸教学方向

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摘要 学生对于事物的感知能力是特别强的,他们喜欢观察生活,更愿意主动去体验生活,模仿家长的一些日常生活场景。小学课堂是学生学习的场所,教师要对学生进行系统的教学,让学生通过课堂学到更多的技能,达到知识和能力的双重提高。小学美术是学生感受周围世界,用心体验美好事物的学科,作为小学美术教师要仔细研读教材,以美术知识为外延拓展学生的学习渠道,通过美术课让学生感受到生活中的美好事物,让学生用自己的双手去创造美。剪纸是我们国家的非物质文化遗产,由于现代社会的快节奏人们已经不关注这些艺术了,而且现在能够用一把剪刀和一张纸剪出栩栩如生的人越来越少了。为了能够提高学生的认知,把非物质文化传承下去,在小学美术课中教学剪纸这一艺术是非常有必要的。通过剪纸这一手工课,可以让学生的注意力大大集中。手脑结合的教育方式,可以让孩子的身体得到更好的发育,也可以培养出学生学习的独立性和实际的动手操作性。
作者 谢琴
出处 《成功(上)》 2021年第5期46-46,共1页 Success Magazine

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