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初中美术课程数字化教学资源构建论述
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摘要
信息技术在教育教学领域中的实践应用,为数字化教学奠定了良好基础,它打破了传统教学模式的束缚和限制,具有较强的互动性和趣味性,对于教学质量的提高很有帮助。基于此,本文主要对初中美术课程数字化教学资源的应用进行探究。
作者
李焕姬
机构地区
广西南宁市宾阳县宾州镇第三初级中学
出处
《成功(上)》
2021年第5期30-30,共1页
Success Magazine
关键词
初中美术课程
数字化教学资源
构建
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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