摘要
会计在经济发展过程中具有重要作用,国内经济稳步发展,会计行业的岗位需求也稳步增长。与此同时,许多高校都开设了会计专业。但是,学校的教学主要围绕理论知识来讲授,实践课程比较少,这使得教学无法满足社会对会计人才的需求,教学与就业稍显脱节。2019年2月13日,国务院正式印发《国家职业教育改革实施方案》。文件中提出,将构建职业教育国家标准,促进产教融合校企“双元”育人。其中文件中提到要推动校企全面深度合作;打造一批高水平实训基地;打造“双师型”教师队伍;坚持知行合一、工学结合。从校企合作出发,对高职会计专业教学存在的问题及原因进行分析,在此基础上针对存在的问题提出教学改善措施。
