摘要
就初中阶段的学生来讲,他们思维能力和实践能力的发展都处于黄金时期,所以在这一阶段,对他们的思维能力进行引导和训练,激发学生的创造力和创新思维,能够让他们一生受益。而初中数学作为培养学生逻辑思维能力和实践运用能力的重要基础,在这种情况下也应当受到更加高度的重视和关注。对于义务教育而言,培养学生需要其具备数学特征的、能够应用于实际生活和工作的特征和品格,是当前数学教学的重要教学目标和课程设计要求。对于初中数学教育而言,需要引导学生在实际中应用数学思维分析和处理问题,因此有必要采用科学有效的教育模式培养学生养成良好的数学素养。
