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翻转课堂在大学英语教学中的应用价值探讨

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摘要 当前大学的英语教学方式还存在一定的局限性,学校和教师必须重视教学中存在的问题,将信息化的翻转课堂教学模式引入英语课堂,这不仅可以提高学生的学习热情,还可以满足他们的学习需求。但是在翻转课堂教学的过程中,教师也要考量学生的实际学习情况,并根据实情作出相应的教学调整,不断提升英语教学水平。
作者 裴俊利
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第8期241-242,共2页
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