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小学生孤僻心理的疏导策略探微
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摘要
在推行学生全面发展的今天,学生的心理教育越来越受到人们的重视。小学阶段的学生虽说思想比较纯真,但在信息发达的当下,由于网络平台纷繁芜杂,他们极易受到不良信息的侵害,且沉迷网络其中会让他们逐渐养成孤僻的心理,困在自己的圈子内。从而影响正常心理的发展。因而,身为孩子们的人生导师,更应该认识到心理教育的重要性,在科学正确的策略指导下进行教育,不断创新疏导策略,为学科学习提供坚强的心理保障。
作者
雷慎
机构地区
广西壮族自治区贺州市八步区灵峰镇中心学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第8期235-235,共1页
关键词
小学生
孤僻心理
疏导策略
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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