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谈小学英语语篇教学中翻转课堂应用策略
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摘要
小学教学阶段,教师关注学生英语学习实际情况,为学生提供合理的英语学习引导。而且,英语学习当中语篇是比较关键和重要的部分。教师教学的时候,要不断完善和升华英语知识学习,引导学生形成浓厚的学习兴趣,提升英语语篇学习的质量。以翻转课堂为主,让学生在参与知识学习的过程中收获希望。通常教师关注当前小学英语语篇教学中存在的问题,教师提出合理改进意见,为学生带来不同英语语篇知识学习体验。
作者
车凤超
机构地区
吉林省松原市扶余市增盛镇中心小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第8期208-208,210,共2页
关键词
小学英语
语篇教学
翻转课堂
应用策略
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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