新时代关于我国学校体育学教材建设的思考

本文主要对新时代关于我国学校体育学教材建设进行思考与探究。通过文献检索、观察法以及比较分析法等方法,分析我国学校体育学教材的发展历程,指出我国学校体育学教材建设中出现的现实困境,进而探究我国学校体育学教材建设的路径。思考新时代我国学校体育学教材建设的若干问题,旨在能够对我国学校体育学教材建设提供借鉴。