“导学案”在民族中学语文教学中的运用

导学案设计关注的是每位学生的发展,关注的是学生自主学习能力的提高,它是让学生能够成为学习主人的重要桥梁,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,学生在校的时间是有限的,因此在教学中,必须激发学生学习的积极性、主动性和独立性,这就要求教育工作者需由教授学生知识转变成培养学生的自主学习能力。