新闻阅读在高中英语教学中的应用研究

语言学习离不开广泛的阅读积累,英语教师如何帮助学生拓宽阅读的广度和深度,同时持续维持学生的阅读兴趣,使其紧跟时代发展潮流,这是一个值得研究的问题。研究通过对国内外报刊教学和高中英语教学相关研究的梳理和总结,尝试将新闻阅读应用于高中英语教学,深化对相关研究的理解和感悟,这不仅有助于建构新闻阅读教学的分析框架,而且能够进一步丰富新闻阅读教学和高中英语教学的相关理论和研究。