小学语文教学中渗透中华优秀传统文化的策略思考

小学阶段的教育具有奠基作用,不仅影响了小学生基础知识体系的打造,同时对于学生今后的价值观成长也产生了重要的影响,因此必须注重在小学语文教学过程中对于中华优秀传统文化的渗透,采用积极有效的策略,保证中华优秀传统文化的渗透效果,以此形成对于小学生道德品质和个人成长得正向引导。第一次,本文主要探讨在小学语文教学过程中有关中华优秀传统文化渗透的相关策略,希望对当前的小学语文教学质量水平的提升有所帮助。