摘要
根据现在教学课程的要求,让人们不仅对于学生的文化知识看重更看重学生品德与健康的发展。当今时代的学生生活在一个诱惑力以及物产十分丰富的时代,学生们接触的新鲜文化也就越来越多。但当学生对外来文化关注的多了,自然而然的就会减少对我国传统文化的学习。因此,自上到下的贯彻落实传统文化是十分迫切的需要。为了贯彻该教育方针,教育部门将会采取相对应的措施,会在各个年级推广传统文化。通过对传统文化的宣传,来弘扬以及传播中华优秀的传统文化。本文将会把重点放在小学阶段,在小学语文教学过程中教授给小学生中国传统文化。在教学过程中需要教师充分了解现如今小学生的性格特点和发展状况,以调查的结果为依据制定相应的教学计划。
