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浅谈以特色文化为引领如何构建三全育人格局
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摘要
以核工业卫生学校护理专业为例,开展三全育人实践探索,形成了院校一体、二个统一、三个融入、四个阶段、五个方面的金字塔——12345育人工程模式,为中职护理专业开展三全育人提供参考。
作者
王冬梅
陈瑞
马嫦英
何旭峰
全英萍
机构地区
核工业卫生学校
南华大学附属南华医院
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第8期237-238,共2页
基金
2019年湖南省职业院校教育教学改革研究项目《中职护理专业德育工作机制及策略研究》,编号:ZJZB2019107。
关键词
文化
三全育人
引导
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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