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春风化雨润心田——浅谈关爱“问题生”的几点策略
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摘要
作为教育工作者,要有一颗真诚的心,真诚地去关爱每一个孩子,不歧视不挖苦不嘲笑,如春风春雨般滋润孩子的心田,让孩子身心健康,快乐的成长。高尚的行为举止会成为孩子人生路上的坐标,指路明灯,照亮孩子的一生,让孩子终生受益,也成为一个像老师一样高尚的对社会有益的人。
作者
郝在菊
机构地区
济南锦苑学校初中部
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第8期227-227,共1页
关键词
道德修养
性格品质
精心培育
积极乐观
催人奋进
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2021年 第8期
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