摘要
近年来,随着电子媒体越来越广泛和普及,信息技术课也受到了广泛关注。信息技术它是一门技术性课程,没有固定的教学方法和固定的模式,所以在教授的过程中,需要我们不断的去摸索,总结出行之有效的方法。任务驱动法是信息教学过程中的一种有效教学方法,从学生的角度来说,“任务驱动法”是一种内驱式的学习方法,它对类似操作和技能方面的知识掌握很有效,特别是对信息技术课教学非常适用。“任务驱动法”可以让学生非常直观的看到教学目标,特别符合低年龄段的学生特点,可以活跃课堂气氛,让学生更愿意参与到活动中来。“任务驱动法”教学模式,可以充分展示以学生为主体,教师主导的新型教学模式,让信息课堂变得生动有趣。
