课堂教学中德育渗透存在的问题及其原因分析

小学语文学科教学对于小学生良好品德的形成起到至关重要的作用。调查发现,现有小学中存在部分教师对德育渗透理念的认识不清;德育渗透内容的选择混乱,以及学科德育管理组织机构不健全等主要问题。进一步研究总结造成这些问题出现的原因可以归结为受传统教育影响,重视智育轻视德育;过分夸大学科功能,变语文课为品德课;机械教条教学,缺乏全面有效的反馈。