摘要
停课不停学教学实践,以“传感器技术”线上教学存在的问题为例,从教学质量监控、课程实践教学、产教融合新模式探索与实践三个方面进行教学改革探索与实践。
基金
2019年宁波财经学院一般教育教学改革项目:基于产教融合的《传感器技术》课程教学改革与实践,编号:19jyyb21
浙江省一流课程建设项目:传感器与检测技术,浙教办函[2020]77号
浙江省及浙大宁波理工学院一流课程建设项目:机电制造业创新驱动案例述评,宁波理工教〔2020〕17号
浙江省“十三五”特色专业:自动化,浙教高教[2017]29号
宁波市重点专业,自动化,甬教高[2018]304号。
