核心素养理念下的初中物理课堂教学策略研究

在当前新形势下教师开展教学活动不可应用灌输教育模式,而是要将培养学生核心素养当作物理学科教学的落脚点。作为新时代的物理教师,我们应高度关注学生物理学习能力,重视激发学生学习物理知识兴趣,不断优化教学设计,培养学生的核心素养。由此可见,教师很有必要就核心素养导向的初中物理教学进行研究,这是相当必要的。本文从核心素养构成、初中物理教学现状、培养学生物理核心素养的重要性以及核心素养导向的初中物理教学实践四个方面展开论述。