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试析情境教学法在高中语文教学中的应用
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摘要
现代教育背景下,高中阶段对于语文教学的要求要高于其他阶段,此阶段需要重点培养学生的语文核心素养以及各项能力,这就需要教师在选择教学方法时选择能够凸显出学生主体地位,激发学生学习兴趣的教学方法。科学创设情境能很好地满足高中语文的教学需求,为学生的全面发展奠定良好的教育基础,基于此,本文将主要研究利用情境教学法提高高中语文教学效率的有效策略,以供相关人士参考。
作者
徐大勇
机构地区
铜梁二中
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第8期111-111,共1页
关键词
情境教学法
高中语文
应用策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
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