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提高初中语文阅读高效课堂的有效策略探讨

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摘要 一个人的阅读史就是自我精神世界构筑的历程,那些读过的字字珠玑的文字浸润着灵魂、丰厚着生命的底色。作为初中语文教学的重要模块,阅读对于提升学生的语文学习能力、促进教学质量的提高有着重要的意义。因此,初中语文教师在教学中要坚持以读为本的原则,以疑促读、以读代讲、读中感悟,让学生在读、思、悟中与文本对话、与作者对话,从而提升阅读效率,打造高效课堂。
作者 肖业挺
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第8期101-101,共1页
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