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探究高中生物的有效教学策略
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摘要
高中对于莘莘学子来说是一个非常重要的阶段,在这个阶段他们需要在短时间内吸收大量的知识养分用来武装自己,力争在高考的战场上大获全胜。如何快速获得大量的知识储备是高中生们最关注的问题,而如何帮助学生快速获得全方位的有效的知识储备则是教师最关注的问题。本文就高中生物的现状进行分析并有针对性的探究在高中生物教学过程中有效的教学策略。
作者
严霞
机构地区
眉山实验高级中学
出处
《好日子》
2021年第27期80-80,共1页
关键词
探究
教学
策略
分类号
G0 [文化科学]
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